Pracovní list — Čtení s porozuměním
Předmět: Český jazyk a literatura | Ročník: 2. ročník
Jméno: _______________________________ Datum: _______________
Přečti si příběh
Lesní dobrodružství
Tomáš a jeho kamarádka Adéla se vydali do lesa sbírat borůvky. Každý měl s sebou košík. Maminka jim řekla, aby se nevzdálili od cesty a vrátili se domů do oběda.
V lese bylo krásně. Zpívali ptáci, vanul lehký vítr a vzduch voněl jehličím. Tomáš sbíral borůvky rychle a košík se mu brzy plnil. Adéla ale každou chvíli zastavovala, protože ji zajímaly různé broučky a motýli.
Najednou Tomáš zjistil, že Adélu nevidí. Zavolal na ni, ale nikdo neodpovídal. Začal se trochu bát. Rozhodl se zůstat stát na místě a volat hlasitěji. Po chvíli uslyšel z křoví praskání a vyběhla Adéla s usmáznutou tváří. Pronásledovala krásného modrého motýla a zašla trochu dál do lesa.
Děti se vzaly za ruce a šly zpět na cestu. Domů dorazily přesně v poledne. Maminka je přivítala s úsměvem a pochválila je, že poslechly.
Úlohy
1. Doplň větu správnými slovy ze závorky.
Tomáš a Adéla šli do lesa sbírat ________________. Každý nesl s sebou ________________. Maminka jim řekla, aby se vrátili domů do ________________.
(borůvky / oběda / košík)
2. Zakroužkuj správnou odpověď.
Jak vypadalo počasí v lese?
a) Pršelo a foukal silný vítr.
b) Bylo krásně, vanul lehký vítr a zpívali ptáci.
c) Bylo zataženo a v lese bylo chladno.
3. Odpověz celou větou.
Proč Adéla každou chvíli zastavovala a nezaostávala hned za Tomášem?
\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
4. Doplň do věty správné slovo.
Když Tomáš zjistil, že Adélu nevidí, rozhodl se ________________ stát na místě a volat ________________ hlasitěji.
(zůstat / dál / pryč)
5. Zakroužkuj správnou odpověď.
Proč Adéla zašla dál do lesa?
a) Chtěla si sednout a odpočinout.
b) Pronásledovala krásného modrého motýla.
c) Hledala houby pro maminku.
6. Odpověz celou větou.
Jak se Tomáš zachoval, když Adélu nenašel? Myslíš, že se zachoval správně? Proč?
\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
7. Odpověz celou větou.
Jak maminka děti přivítala, když se vrátily domů? Co jim řekla?
\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
8. Napiš vlastní odpověď — přemýšlej.
Co by se mohlo stát, kdyby se Adéla do lesa úplně zatoulala a Tomáš ji nenašel? Vymysli, jak by příběh mohl pokračovat. Napiš alespoň dvě věty.
\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
Řešení
1. Doplň větu správnými slovy ze závorky.
Tomáš a Adéla šli do lesa sbírat borůvky. Každý nesl s sebou košík. Maminka jim řekla, aby se vrátili domů do oběda.
2. Zakroužkuj správnou odpověď.
Správná odpověď: b) Bylo krásně, vanul lehký vítr a zpívali ptáci.
3. Odpověz celou větou.
Vzorová odpověď: Adéla každou chvíli zastavovala, protože ji zajímaly různé broučky a motýli.
4. Doplň do věty správné slovo.
Tomáš se rozhodl zůstat stát na místě a volat dál hlasitěji.
5. Zakroužkuj správnou odpověď.
Správná odpověď: b) Pronásledovala krásného modrého motýla.
6. Odpověz celou větou.
Vzorová odpověď: Tomáš zůstal stát na místě a volal na Adélu hlasitěji. Zachoval se správně, protože neutíkal pryč a nepomotal se ještě víc v lese — Adéla ho tak mohla snadno najít.
(Přijměte i jiné rozumné odpovědi, pokud žák zdůvodní svůj názor.)
7. Odpověz celou větou.
Vzorová odpověď: Maminka děti přivítala s úsměvem a pochválila je za to, že poslechly a vrátily se domů v poledne.
8. Napiš vlastní odpověď — přemýšlej.
Tato úloha nemá jedinou správnou odpověď. Žák by měl napsat smysluplné pokračování příběhu — například že by Tomáš zavolal o pomoc dospělého, přivolal by lesníka nebo by Adélu hledali spolu s maminkou. Hodnotí se logičnost nápadu, snaha o celé věty a správný pravopis.