Diktát
Byliny rostou na louce i v lese. Bílý květ kopretiny se houpe ve větru. Babička sbírá bylinky a suší je na půdě. Býk stojí na kraji pole a pozoruje okolí. Malý Bystřík byl velmi bystrý chlapec a rád řešil hádanky. Na obzoru bylo vidět vysoké bílé skály. Rybník se blyštěl ve slunci jako zrcadlo. Bydlíme nedaleko lesa, kde bývá v létě plno hub. Na bystrém potoku u nás bývají ryby.
Slova použitá v diktátu
| Slovo | Vysvětlení |
|---|---|
| byliny | rostliny, léčivé nebo planě rostoucí bylky |
| bílý | mající bílou barvu |
| bylinky | drobné léčivé rostliny |
| býk | samec skotu |
| bystrý | chytrý, vnímavý |
| bystřík | jméno odvozené od slova bystrý |
| blyštěl | lesknout se, zářit odrazem světla |
| bydlíme | žijeme, máme domov na určitém místě |
| bývá | pravidelně se stává, mívá |
| bývají | pravidelně se vyskytují |
Tip pro učitele
Před diktátem:
Zopakujte se žáky celý seznam vyjmenovaných slov po B (být, byt, bytost, bystrý, bystřina, bylina, býk, bílý, blyštět se, bydlit, obyvatel…) a upozorněte, že ve větách se tato slova mohou vyskytovat v různých tvarech (např. bílý → bílé, bývá → bývají).
Při diktátu:
Čtěte věty pomalu, každou větu přečtěte dvakrát. U slov blyštěl a bystřík můžete udělat kratší pauzu, protože tato slova bývají pro žáky nejobtížnější.
Po diktátu:
Nechte žáky, aby si vyjmenovaná slova v textu podtrhla a společně zkontrolujte, zda na všechna přišli. Diktát lze využít i jako cvičení – žáci nejprve text opíší a sami doplní y/i, teprve poté probíhá ostrý diktát.