Měkké a tvrdé souhlásky

Jméno: _______________________________ Datum: _______________

Třída: _______________________________

Vzpomeň si: Měkké souhlásky jsou ž, š, č, ř, c, j, ď, ť, ň — po nich píšeme vždy i, í. Tvrdé souhlásky jsou h, ch, k, r, d, t, n — po nich píšeme vždy y, ý. Souhlásky b, f, l, m, p, s, v, z jsou obojetné — mohou mít i nebo y.

Úloha 1 — Doplň i/y

Doplň do slov správně i nebo y (velká písmena nepotřebuješ měnit).

Úloha 2 — Roztřiď souhlásky

Roztřiď níže uvedené souhlásky do správných sloupců tabulky.

Souhlásky k roztřídění: ž, h, č, k, ř, d, š, t, c, n, j, r, ch, ď, ň, ť

Úloha 3 — Vyber správnou odpověď

U každého slova zakroužkuj správné písmeno i/y.

Úloha 4 — Oprav chyby

V každé větě je jedno nebo dvě slova napsaná špatně. Najdi je a napiš celou větu správně na linku pod ní.

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Úloha 5 — Doplň slova do vět

Vyber vždy správné slovo ze závorky a napiš ho na linku ve větě.

Úloha 6 — Otevřená otázka: Vysvětli pravidlo

Odpověz na otázku celou větou nebo dvěma větami.

Proč po měkkých souhláskách píšeme vždy písmeno i? Co by se stalo, kdybychom napsali y?

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Úloha 7 — Vytvoř vlastní věty

Napiš 3 vlastní věty. V každé větě musí být alespoň jedno slovo se souhláskou měkkou a alespoň jedno slovo se souhláskou tvrdou. Příslušná slova v každé větě podtrhni.

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Úloha 8 — Doplňovací příběh

Doplň do příběhu chybějící písmena i/y nebo í/ý na místa označená podtržítkem.

> Malý Ž\_\_raf\_\_k žil v Afr\_\_ce. Každé ráno s\_\_ šel napit\_\_ k řece, kde ho čekal kamarád t\_\_gřík. Spolu pozoroval\_\_ ř\_\_ku, ve které plával\_\_ ryb\_\_ a plouvaly l\_\_stoví. Ž\_\_rafík m\_\_loval s\_\_nné dny a č\_\_stou vodu. „To je nádhera!" řekl t\_\_gřík a radostně zamáv\_\_ ocasem.

Řešení

Úloha 1 — Doplň i/y

Úloha 2 — Roztřiď souhlásky

Úloha 3 — Vyber správnou odpověď

Úloha 4 — Oprav chyby

Úloha 5 — Doplň slova do vět

Úloha 6 — Otevřená otázka

Vzorová odpověď: Po měkkých souhláskách (ž, š, č, ř, c, j, ď, ť, ň) píšeme vždy i, protože to jsou souhlásky, které jazyk vyslovuje měkce a y by za nimi znělo špatně a neexistují tam. Kdybychom napsali y, slovo by bylo pravopisně chybné.

(Učitel hodnotí, zda žák správně pochopil podstatu — po měkkých souhláskách se y nepíše nikdy.)

Úloha 7 — Vlastní věty

Učitel hodnotí individuálně. Správně je každá věta, která:

• dává smysl,


• obsahuje podtržené slovo s měkkou souhláskou (s písmenem i/í),


• obsahuje podtržené slovo s tvrdou souhláskou (s písmenem y/ý).

Úloha 8 — Doplňovací příběh

> Malý Žirafík žil v Africe. Každé ráno si šel napit k řece, kde ho čekal kamarád tygřík. Spolu pozorovali řeku, ve které plávali ryby a plouvaly listoví. Žirafík miloval slunné dny a čistou vodu. „To je nádhera!" řekl tygřík a radostně zamával ocasem.

Přehled doplněných písmen:
Žirafík — i, Africe — i, si — i, napit — i, tygřík — y, pozorovali — i, ryby — y, listí — i, Žirafík — i, miloval — i, čistou — i, tygřík — y