Vyjmenovaná slova po P
Jméno: _______________________________ Datum: _______________
Třída: _____________ Počet bodů: _______ / 24 b
Úlohy
1. Doplň Y nebo I (3 body)
Doplň správně y/ý nebo i/í do mezer ve slovech. Vždy zvol správnou podobu.
p_vo · p_cha · p_kat · p_tel · p_sk · p_cholit · p_lný · op_chat · p_lit
_(místo pro práci)_
2. Vyber správnou odpověď (3 body)
U každé věty vyber správně napsané slovo a zakroužkuj ho.
_(místo pro práci)_
3. Doplň vyjmenovaná slova do vět (3 body)
Do každé věty doplň vhodné vyjmenované slovo po P (nebo slovo příbuzné). Slova si vyber z nabídky.
Nabídka: pytel, pýcha, pivovar, opylovat, neposlušný, pyšnit se, pít, písek, pysk
_(místo pro práci)_
4. Rozhodni — pravda, nebo lež? (3 body)
Přečti každé tvrzení a napiš P (pravda) nebo L (lež). Pokud je tvrzení lež, napiš správnou verzi.
| # | Tvrzení | P / L | Správná verze (pokud L) |
|---|---|---|---|
| a | Slovo pýcha je vyjmenované slovo po P. | ||
| b | Slovo pilný píšeme s měkkým i, protože není vyjmenované ani příbuzné. | ||
| c | Slovo pivo je vyjmenované slovo po P. | ||
| d | Pyšný je příbuzné se slovem pýcha. | ||
| e | Slovo opylovat napíšeme s i: *opilovat*. | ||
| f | Vyjmenovaná slova po P začínají vždy přímo písmenem P. |
_(místo pro práci)_
5. Otevřená otázka — vysvětli (3 body)
Odpověz celou větou na každou otázku.
a) Co jsou vyjmenovaná slova? Proč se musíme tato slova naučit nazpaměť?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
b) Uveď tři vyjmenovaná slova po P a ke každému napiš jedno slovo příbuzné.
| Vyjmenované slovo | Příbuzné slovo |
|---|---|
c) Proč napíšeme ve slově pilný měkké i, přestože stojí po p? Vysvětli.
_____________________________________________
_____________________________________________
6. Oprav chyby (3 body)
V každé větě se skrývá jedna pravopisná chyba týkající se vyjmenovaných slov po P. Větu přepiš správně na řádek pod ní.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_(místo pro práci)_
7. Doplň příběh (3 body)
Doplň do textu příběhu chybějící slova. Na místě každé mezery je vyjmenované slovo po P nebo slovo příbuzné. Správné slovo napiš celé.
> Byl jednou jeden chlapec jménem Pepík. Byl velmi __________________ (pyšný/pišný?) na svoji sílu. Jednoho rána vzal velký __________________ (pytel/pitel?) a šel na zahradu. Nasbíral plné __________________ (pytle/pitle?) jablek. Pak se šel napít — __________________ (pil/pyl?) šťávu z hrnku. Venku bzučely včely a pilně __________________ (opylovaly/opilovaly?) květy. Pepík se zastavil a díval se na ně. Najednou si uvědomil, že pravá __________________ (pýcha/pícha?) nespočívá v síle, ale v pilné práci, stejně jako u malých včelek.
_(místo pro práci)_
8. Tvoř a vysvětluj (3 body)
Tato úloha má tři části — splň všechny tři.
Část A: Napiš zpaměti celý řádek vyjmenovaných slov po P (alespoň 8 slov).
_____________________________________________
_____________________________________________
Část B: Vymysli a napiš vlastní krátký příběh (4–6 vět), ve kterém použiješ alespoň 4 různá vyjmenovaná slova po P nebo slova příbuzná. Tato slova v textu podtrhni.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
Část C: Vyber jedno slovo ze svého příběhu a vysvětli, proč jsi napsal/a y nebo i — je to slovo vyjmenované, nebo příbuzné?
_____________________________________________
_____________________________________________
Řešení
(Určeno pro učitele nebo sebehodnocení.)
Řešení 1
pyvo · pycha · pykat · pytel · pysk · pycholit · pylný · opychat · pylit
> Pozn.: pilný — píše se s měkkým i, protože není vyjmenované slovo ani příbuzné s vyjmenovaným slovem po P. Žáci by měli odlišit pylný (od pylu) vs. pilný (přičinlivý — píše se s i).
Řešení 2
Řešení 3
Řešení 4
| # | P / L | Správná verze |
|---|---|---|
| a | P | — |
| b | L | *Pilný* se píše s měkkým i — není to vyjmenované slovo ani příbuzné; „pilný" = přičinlivý |
| c | P | — |
| d | P | — |
| e | L | Správně píšeme opylovat (příbuzné s *pyl*) |
| f | L | Vyjmenovaná slova a jejich příbuzná mohou mít různé předpony (opylovat, pyšný apod.) |
Řešení 5
a) Vyjmenovaná slova jsou taková slova, po jejichž počáteční souhlásce (zde P) píšeme y/ý, přestože to pravidlo měkkých a tvrdých souhlásek nevyžaduje. Musíme se je naučit nazpaměť, abychom je nespletli se slovy, kde píšeme i/í.
b) Příklad správné odpovědi:
| Vyjmenované slovo | Příbuzné slovo |
|---|---|
| pýcha | pyšný |
| pyl | opylovat |
| pysk | pyskatý |
c) Ve slově pilný píšeme měkké i, protože toto slovo není vyjmenované slovo po P ani příbuzné s žádným vyjmenovaným slovem po P. Slovo pilný (= přičinlivý, pracovitý) je jiné slovo než např. pylný (= plný pylu), proto se řídí pravidlem tvrdých a měkkých souhlásek, kde po l píšeme i.
Řešení 6
Řešení 7
> Byl jednou jeden chlapec jménem Pepík. Byl velmi pyšný na svoji sílu. Jednoho rána vzal velký pytel a šel na zahradu. Nasbíral plné pytle jablek. Pak se šel napít — pil šťávu z hrnku. Venku bzučely včely a pilně opylovaly květy. Pepík se zastavil a díval se na ně. Najednou si uvědomil, že pravá pýcha nespočívá v síle, ale v pilné práci, stejně jako u malých včelek.
Řešení 8
Část A — vyjmenovaná slova po P (základní řada):
> pýcha, pytel, pysk, pyl, pyj, python — a příbuzná: pyšný, opylovat, pyskatý, pytlík, napychat...
Úplná řada dle učebnic: pýcha · pytel · pysk · pyl · pyj (a od nich odvozená příbuzná slova). Žáci mohou uvádět i příbuzná slova jako rozšíření.
Část B a C — Hodnotí učitel individuálně. Sledujte:
- zda žák správně podtrhl vyjmenovaná slova nebo příbuzná,
- zda v příběhu neudělal pravopisnou chybu,
- zda v části C dokázal slovně zdůvodnit volbu y nebo i.
Hodnocení: každá úloha za 3 body, celkem 24 bodů.
Výborný: 22–24 b · Chvalitebný: 18–21 b · Dobrý: 13–17 b · Dostatečný: 8–12 b · Nedostatečný: 0–7 b